课程公告通常包含课程名称、授课教师、时间地点、课程大纲、考核方式及注意事项等关键信息。
课程公告撰写指南
在教育领域，课程公告是连接师生、传递课程关键信息的重要桥梁，一份完整且清晰的课程公告，能让学生提前做好学习准备，辅助教师顺利开展教学活动，确保课程有序推进，以下是一份详细且实用的课程公告撰写指南：
一、课程基本信息
1、课程名称：明确写出课程的全称，如“高等数学（上）”“大学英语四级强化班”等，方便学生快速识别课程内容范畴。
2、课程代码：对于学校内部排课、选课系统而言，课程代码是独一无二的标识，有助于教务管理，务必准确填写，MATH101”“ENGLISH04”等。
3、授课教师：注明教师姓名、职称（教授、副教授、讲师等）以及联系方式（电子邮箱或办公电话），学生后续若对课程有疑问，可及时与教师沟通，像“王教授，联系电话：138xxxx5678，邮箱：wang@university.edu.cn”。
4、授课对象：清晰界定面向的学生群体，按专业划分，如“计算机科学与技术专业 2024 级 1 - 4 班”；或是按知识基础分类，“具备高中数学基础及以上水平学生”，确保选课学生符合教学起点要求。
二、课程安排详情
1、上课时间：精确到周次、节次与具体时间点，第 1 - 18 周，每周一、三上午 8:30 - 10:00”，让学生提前规划个人日程；若有特殊情况（如节假日调课、合班上课），需详细说明，“国庆假期后第一周，与 B 班合班上课，暂定周三下午 2:00 - 3:30，以教务最终通知为准”。
2、上课地点：写明教学楼号、楼层及教室编号，如“逸夫楼 A305 教室”，若涉及线上课程，附上网课平台链接、登录账号及操作指南，“本课程采用腾讯课堂授课，登录网址为[具体网址]，账号为您学号，初始密码[说明]，首次登录后请及时修改密码”。
3、课程总学时与学分：告知学生课程在整个教学计划中的分量，“本课程总学时 54 小时，学分 3 分”，关乎学生学业进度与毕业条件，便于他们权衡学习精力投入。
三、课程大纲与教学目标
1、课程简介：用简短段落概述课程核心内容，激发学生兴趣。《市场营销学》课程聚焦市场洞察、消费者心理分析、营销策略制定，通过案例研讨、模拟实战，助你掌握企业营销精髓，开启商业思维大门”，让学生初步了解课程价值。
2、教学目标：分知识、技能、素质维度阐述，知识层面，“学生能理解市场营销基本概念、理论框架”；技能上，“熟练运用市场调研方法设计问卷、收集数据”；素质培养方面，“塑造团队协作、创新应变能力，契合职场需求”，为教学指明方向，也为学生学习成果设预期标准。
四、教材与参考资料
1、指定教材：列出教材名称、作者、出版社及版次，“《市场营销学教程》（第五版），菲利普·科特勒著，中国人民大学出版社”，方便学生购买或借阅；若为自编教材，注明获取方式、编写团队，体现教学特色。
2、参考资料：推荐拓展阅读书目、学术期刊、行业报告、在线学习资源（优质网站、公开课视频链接）等，拓宽学生知识面，“推荐阅读《定位》《消费者行为学》，定期浏览艾瑞咨询官网行业报告，观看中国大学 MOOC 平台相关营销课程视频”，助力深度学习。
五、考核方式
1、平时成绩：说明考勤（出勤率占比）、课堂表现（发言、小组讨论参与度）、作业完成质量（次数、难度、评分标准）各自所占比重，“考勤占 20%，缺勤超 1/3 课程取消考试资格；课堂表现 30%，依据主动答题、团队协作给予分数；作业 5 次，每次满分 100 分，取平均分计入成绩”，促使学生注重日常积累。
2、期末考试：介绍考试形式（闭卷、开卷、论文等）、范围涵盖（是否含平时作业知识点、重点章节）、题型分布（选择题、简答题、论述题比例），“闭卷考试，范围覆盖全课程，选择题 30%、简答题 40%、论述题 30%”，让学生提前备考。
六、课程特殊要求与注意事项
1、实验、实践课程：若有实验环节，详述实验项目、安全规范、预习要点；实践课程要讲清实践任务、分组规则、成果提交形式，“本学期三次实验，涉及市场数据分析软件操作，实验前阅读操作手册，穿实验服，小组为单位完成实验报告，电子版提交至学习通平台”。
2、课程纪律：强调课堂纪律，禁止迟到早退、玩手机、抄袭作业等行为，违规处理措施，“迟到两次扣平时分 5 分，发现抄袭作业按零分处理并通报批评”，营造良好学习氛围。
七、答疑与反馈渠道
提供教师定期答疑时间（如每周二下午 3 - 5 点办公室答疑）、线上交流群组信息，鼓励学生反馈学习困难与建议，“欢迎同学们在学习过程中随时发邮件反馈问题，每月班级组织一次座谈会收集意见，共同优化教学”，保障教学互动顺畅。
FAQs
Q1：如果选课后发现自己时间冲突无法上课，怎么办？
A1：首先尝试与授课教师沟通，看能否调整至其他合适的时段跟班上课；若不行，按照学校选课退课流程操作，在规定时间内退课并重新选课，避免影响学业进度与成绩记录。
Q2：教材购买有优惠渠道吗？
A2：学校书店一般会在开学初针对教材推出折扣活动；部分电商平台在促销季也有优惠，可多平台对比价格后再购买；还可关注学校图书馆是否有教材借阅服务，节省开支。
小编有话说
精心撰写课程公告看似繁琐，实则是对教学质量负责、对学生关怀的体现，它让师生双方在课程伊始就信息对称，减少后续教学摩擦，希望这份指南能助力各位教师打造出清晰实用、备受学生青睐的课程公告，开启高效教学之旅！
