在撰写师范毕业生的简历时,遵循EEAT（专业、权威、可信、体验）的原则至关重要，以下是一个师范毕业生简历的撰写指南，包括格式、内容以及注意事项。
简历格式
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个人信息：姓名、性别、出生年月、籍贯、联系电话、电子邮箱、现居住地等。
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教育背景：毕业院校、专业、学历、毕业时间。
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实习经历：实习单位、实习岗位、实习时间、实习内容。
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教学实践：教学实习、教育实习、支教经历等。
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荣誉奖项：国家级、省级、校级等荣誉奖项。
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技能证书：普通话水平测试、教师资格证、计算机等级证书等。
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自我评价：简要介绍个人特点、职业素养、教学理念等。
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应聘岗位：明确应聘的岗位。
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个人信息：简洁明了，突出重点。
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教育背景：注明毕业院校、专业、学历，强调学校的知名度和专业排名。
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实习经历：详细描述实习单位、实习岗位、实习时间、实习内容，突出自己在实习过程中的表现和成果。
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教学实践：介绍教学实习、教育实习、支教经历等，强调自己在教学过程中的教学能力、课堂管理能力等。
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荣誉奖项：列出国家级、省级、校级等荣誉奖项，展现自己的综合素质。
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技能证书：注明普通话水平测试、教师资格证、计算机等级证书等，体现自己的专业素养。
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自我评价：结合自己的教育背景、实习经历、教学实践等方面，客观评价自己的优点和特长，展现自己的职业素养和教学理念。
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应聘岗位：针对应聘岗位，强调自己在该岗位上的优势和潜力。
注意事项 要真实、准确，避免夸大其词。
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简历格式要规范,排版要美观，易于阅读。
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简历长度控制在12页，突出重点，避免冗长。
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使用专业术语,展现自己的专业素养。
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针对不同的应聘岗位,调整简历内容，突出相关技能和经验。
FAQs：
问题：师范毕业生简历中，实习经历和教学实践哪个更重要？
解答：实习经历和教学实践都是师范毕业生简历中的重要内容，实习经历可以展示自己在实际工作中的能力，而教学实践则可以体现自己的教学水平和课堂管理能力，具体哪个更重要，要根据应聘岗位的要求和自身情况来决定。
问题：师范毕业生简历中，如何突出自己的教学理念？
解答：在自我评价部分，结合自己的教育背景、实习经历、教学实践等方面，阐述自己的教学理念，可以强调关注学生的个体差异，注重培养学生的综合素质，以及如何激发学生的学习兴趣等。
参考文献：
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《师范生就业指导手册》，作者：张华，出版社：高等教育出版社。
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《师范生就业与创业指导》，作者：李明，出版社：清华大学出版社。
