明确标准，挖掘潜力内部讲师的质量直接培训效果,因此选拔环节需严格把关，需建立清晰的选拔标准，通常包括三个核心维度：专业能力、表达意愿与教学潜力，专业能力指讲师在特定领域具备扎实的知识储备和丰富的实践经验，如技术骨干、业务专家或管理精英；表达...
