先搭骨架，再往里填肉不少同学一坐下就写“我们全校去看了表演”，接着按节目顺序一路写到底，这种写法交上去，老师的批语常常是“像流水账”，问题多半不在文笔，而在结构，业内专家指出，中小学阶段习作评价最看重的两项指标是“内容具体”和“感受真实”，...