培养团队领导和讲师是一个系统性工程,需要结合理论培训、实践锻炼、反馈机制和文化建设等多维度推进，以下是具体实施路径：明确能力模型与培养目标首先需定义团队领导与讲师的核心能力,团队领导需具备战略思维、团队管理、冲突解决、目标拆解等能力；讲师则...
