建立开放包容的引导者姿态要明确“老师”的核心角色是支持者而非评判者，新员工入职初期往往存在焦虑感，对环境陌生、流程不熟悉、害怕犯错等心理压力较大，此时应主动破冰，通过非正式沟通了解其职业背景、性格特点及学习偏好，例如在午餐或茶歇时聊聊其兴趣...
